¿Pueden convertirse los videojuegos en algo más que un mero entretenimiento? ¿Es posible utilizarlos para grabar en la cabeza de los alumnos de secundaria fechas y hechos históricos que, de otro modo, no les entrarían ni con calzador?
En Buenos Días Mordor hemos hablado con Iñigo Mugueta, profesor especialista en Historia Medieval y Didáctica de las Ciencias Sociales en la UPNA, quien asegura que los videojuegos son «una herramienta muy interesante para enseñar a los alumnos». Su principal ventaja, nos explica, es que «integra los hechos históricos, económicos y sociales, y no se limita a explicarlos de forma compartimentada como un libro de texto». Es más, «en algunos videojuegos adoptas el rol de gobernante y tienes que tomar decisiones basándote en esos factores, lo que te permite comprenderlos mejor».
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