¿Pueden convertirse los videojuegos en algo más que un mero entretenimiento? ¿Es posible utilizarlos para grabar en la cabeza de los alumnos de secundaria fechas y hechos históricos que, de otro modo, no les entrarían ni con calzador?
En Buenos Días Mordor hemos hablado con Iñigo Mugueta, profesor especialista en Historia Medieval y Didáctica de las Ciencias Sociales en la UPNA, quien asegura que los videojuegos son “una herramienta muy interesante para enseñar a los alumnos”. Su principal ventaja, nos explica, es que “integra los hechos históricos, económicos y sociales, y no se limita a explicarlos de forma compartimentada como un libro de texto”. Es más, “en algunos videojuegos adoptas el rol de gobernante y tienes que tomar decisiones basándote en esos factores, lo que te permite comprenderlos mejor”.
¡Escúchalo aquí!